다시, 책으로 - 순간접속 시대에 책을 읽는다는 것 개인적으로 속독이야 말로 현 시대를 살아가는 인간이 지식을 접할 수 있는 가장 효과적인 방법이라 믿고 있었습니다. 이러한 속독은 키워드 중심의 읽기, 순간적인 핵심어 파악을 통해 전체적인 틀을 파악하고, 이를 이용하여 학습의 속도를 끌어 올리는데 목적이 있습니다. "다시, 책으로" 에서는 직접적으로 속독의 문제점을 지적하지는 않습니다. 다만, 정독과 숙독을 통하여 정보가 지식으로, 지식이 지혜로, 이러한 지혜가 삶을 통찰하게되고 서로 유기적으로 연결이되는 과정을 설명하고 있습니다. 또한, 현 시대에서 디지털 기기로 인한 주의분산을 매우 심각하게 받아들이고 있습니다. 이러한 기술의 발전으로 인하여 사람들은 다양한 자극에 노출이 되고 이러한 노출로 인하여 ..
현대인들에 있어 학습법, 공부법은 늘 중요한 화두입니다. 학생은 성적향상을 위해, 직장인은 승진과 소득증대를 위해, 항상 무엇가를 학습하고 배워야 합니다. 그 학습에 대한 근본적인 작동원리에 대해 심도있게 말한 책이 바로 독학은 어떻게 삶의 무기가 되는가 입니다. 이 책에서 말하는 독학의 메커니즘은 다음과 같은 4가지 구성요소로 구분되어 있습니다. 1. 전략 2. 인풋 3. 추상화 및 구조와 4. 축적 첫번째로 이 책에서 말하는 전략이란 방향성을 말합니다. 방향성을 통해 무엇을 배울것인가를 정하는 단계를 말합니다. 두번째로 인풋이란 전략의 방향성을 그거해 책과 기타 정보소스로 부터 정보를 획득하는 것을 말합니다. 여기서 중요한 것은 스스로가 안테나가 되어 오감으로 정보를 획득할 수 있도록 의식적인 노력을..
올바른 학습법을 바탕으로 자신의 생존력을 최고로 만듦으로 실력이 우선이 되는 현실에서 살아남기 위한 원칙과 방법. 그렇다면, 이 책에서 말하는 올바른 학습법은 무엇인가? 단적으로 말한다면 바로 그것은 다독(多讀)을 통한 자신의 가치를 극대화 시킨다는 것이다. 그러나 지금까지 우리는 많은 시행착오를 거치면서도, '이렇게 하면 반듯이 성공한다'는 유혹적인 제목의 책을 구입해서 실행해 보았음에도 불구하고 실패를 거듭할 수밖에 없었다. 그 이유는 우리의 의지력이 부족해서라거나 다른 이들에 비해 자신의 능력이 떨어져서 그러한 것은 아니다. 단지 그들이 제시한 방법이 너무 추상적이고 난해했을 뿐만 아니라, 항상 새로운 것에 민감한 인간 고유의 습성과 배치되기 때문인 것이다. 그럼에도 또다시 새로운 학습법에 대한 제..
복잡한 문제를 가능한 한 실수 없이 올바르게 판단하는 힘을 얻기 위해서는 자신의 논리 수준을 높일 필요가 있고, 그러기 위해서는 논리 수준이 높은 사람이 쓴 책을 읽고 그 논리를 ‘모방’하는 것이 대단히 좋은 방법이 된다. 그러나 유감스럽게도 속독으로는 수준 높은 논리를 모방하는 일이 어렵다. --- 「속독으로는 머리가 좋아지지 않는다」 중에서 속독이란, 어떤 의미에서는 처음부터 어느 정도 결정을 하고 읽는 독서법이다. 얻어야 할 정보와 버릴 정보를 순간적으로 판단하면서 읽는 방법이란 말이다. 이 경우, 잘못 버리면 본질을 얻을 수 없게 된다. 그렇기 때문에 경험과 그때까지의 공부가 중요해진다. --- 「속독의 핵심은 요점 파악」 중에서 신문에는 큰제목, 중간제목, 소제목이 있고, 큰제목 다음에 반드시 ..